Comentarios en: El drama de la Matemáticas /el-drama-de-la-matematicas/ En este espacio planteo ideas respecto de Innovación Pública y Modernización del Estado Sun, 02 Jul 2017 21:00:13 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1 Por: Carlos Duarte /el-drama-de-la-matematicas/#comment-3719 Tue, 30 Nov -0001 00:00:00 +0000 http://alejandrobarros.bluecompany.cl/el-drama-de-la-matematicas/#comment-3719 Muy interesante post. Yo creo que el drama no viene tanto por el lado del uso de las TIC's, porque habiendo dinero eso se compra por último, sino porque las matemáticas son el lenguaje simbólico por excelencia cuando se trata de generar procesos de abstracción. Y esos procesos están íntimamente ligados a la innovación. ¿Será Chile un país innovador algún día si sus educandos suman 2+2 y les da 5?

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Por: Alejandro Barros /el-drama-de-la-matematicas/#comment-3720 Tue, 30 Nov -0001 00:00:00 +0000 http://alejandrobarros.bluecompany.cl/el-drama-de-la-matematicas/#comment-3720 En respuesta a Carlos Duarte.

@Carlos:

Gracias Carlos por el comenario, la vinculación la hice con las TIC ya que hay un vículo muy fuerte entre matemáticas y computación, fundamentalemente por los apsectos simbólicos y algorítmicos de ambas ciencias.

Alejandro Barros
http://www.alejandrobarros.cl

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Por: Miguel /el-drama-de-la-matematicas/#comment-3721 Tue, 30 Nov -0001 00:00:00 +0000 http://alejandrobarros.bluecompany.cl/el-drama-de-la-matematicas/#comment-3721 Las matemáticas son complemento y parte de la física, de la cual a la electrónica es una rama importante esto nos lleva las telecomunicaciones. Lo simbólico y abstracto de la matemática es parte fundamental de la informática.

No importa cuanto dinero se tenga, si no existen profesionales (Técnicos e Ingenieros) Chilenos capaces las soluciones de conectividad, los software, etc. serán más caros y con menos contenido local. Además, los usuarios de tecnologías (aún cundo estas deban ser “transparentes”) conocerán poco del trasfondo de ellas.

Es muy preocupante que, a todo nivel socioeconómico, nos encontremos involucionando en materias de conocimiento    

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